●刘亚

    以工作过程为导向的健康评估课程设计与构建

    ●刘亚

    在职业学校的教学过程中应该特别重视学生们的实际操作技能培养，这就要求学校的教学内容必须与学生们将来所在的工作岗位职责密切相关。本文通过实地调查将护理工作岗位的健康评估方面的工作职责进行了归纳分类，并将其分解到教学任务中，希望学生们在学习知识的同时，还能获得相关职业能力的提高。

    工作过程；健康评估；课程设计

    近年来，随着社会经济的不断发展与进步，许多工作岗位对人才的要求也在逐渐的提高。如何培养出能够迅速适应工作环境并胜任工作岗位的人才是现代职业教育课程改革的共同方向。在健康评估课程设计与构建方面，也应该以工作过程为导向，对工作过程中所需要的理论知识与操作技能进行针对性的教学。而要达到这一目的，不仅仅要对教学内容进行整合，在教学方法与教学考核方面也要进行一系列的革新，最终实现教、学、做一体化的教学目的。

    1 健康评估课程设计的前期准备与定位

    (1)在进行健康评估课程的设计之前应该做好准备工作，以确保新课程的内容、目标及方向方面的正确性。首先应该组织一些健康评估方面的行业权威人士进行座谈讨论，然后让其与学校的教师进行合作共同组成一个教学团队。这个团队的主要工作就是针对健康评估方面的岗位工作进行探讨分析 ......