●何烩

    临床护理教学中的伦理问题与对策

    ●何烩

    和其他学科相比，护理专业在学习过程中更加注重实践环节，其除了在课堂进行学习外，其也会参与临床护理的学习，这对于其专业技能的提升有着极为重要的意义。在临床护理教学的过程中，受各种因素的影响，护患伦理问题以及师生伦理问题还时有发生，这无疑在一定程度上会对整个临床护理教学工作的开展造成阻碍。

    临床护理教学；伦理问题；对策

    1 前言

    临床护理教学过程中伦理问题的存在不仅会对整个教学质量造成影响，还会使得患者的合法权益受到损害，这对于患者治疗也是极为不利的。因此相关人员必须加强对其的重视，积极的采取措施对临床护理教学过程中所存在的问题进行解决和预防，尽可能的降低伦理问题出现的几率，这是极为重要的。

    2 对临床护理教学特点的分析

    2.1 学习形式特殊

    和常规的学习形式相比，临床护理教学以及学习形式更为特殊，在这一阶段进行学习的学生大都已经完成了临床课堂内的学习，在其前半部分的学习过程中知识载体以教材、教师以及其它辅助媒体为主，进入临床后，学习的形式主要以跟随教师对病人进行全程护理为主，知识的载体主要是病人以及周边人员，也就是说临床阶段护理学生知识技能的获得将会脱离课堂与课本 ......