●黄伟强 文宏

    循证医学教育在心内科领域的实施与应用

    ●黄伟强 文宏

    近十几年来，循证医学(Evidence-Based Medicine，EBM)发展迅速，在基础医学、临床医学等各领域发挥了重要作用。同时，由于人类疾病谱的改变和新的健康观念的形成，现代医学也从传统的生物医学模式向现代的生物-心理-社会医学模式转变，疾病诊疗理念也相应的从经验科学向EBM转化。在临床医学教学过程中开展EBM教育，创新教学方法，培养出符合全球医学教育基本要求[1]的实用型医学人才，乃是我们当前医学教育的主要目的。

    循证医学；心内科

    1 EBM的历史渊源及方法学概述

    EBM一词于20世纪70年代首次由英国流行病学家Archie Cochrane提出,1992年Mc Master大学Gordon Guyatt领导的小组首次正式提出了EBM的概念[2]，2000年将其定义进一步修正为“慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最佳的研究依据，同时结合临床医师个人的专业技能和多年的临床经验，考虑患者的价值和愿望，将三者完善地结合制定出患者的治疗方案”[3] ......