●邓欢

    循证护理模式在老年痛风患者健康教育中的应用

    ●邓欢

    目的：观察循证护理模式在老年痛风患者健康教育中的应用效果。方法：选取本院老年痛风患者66例作为样本，将其分为教育组与对照组。对照组采用常规方法进行健康教育，教育组将循证护理模式应用到老年痛风患者的健康教育中。观察两组护理效果的对比情况。结果：护理后，教育组患者焦虑评分(20.18±0.29)分、抑郁评分(21.52±1.58)分、健康教育得分(94.35±3.12)分、护理满意度96.97%，与对照组数据相比，统计学差异显著(p<0.05)。结论：将循证护理模式应用到老年痛风患者健康教育中，临床价值显著。

    循证护理模式;痛风;健康教育

    痛风为嘌呤代谢障碍性疾病的一种，患者以中老年男性居多。研究指出，老年痛风患者，多伴随严重的焦虑及抑郁心理，且自我护理水平低，对其疾病的控制效果影响较大。加强对患者的健康教育，能够有效解决上述问题。本文于本院2015年5月--2016年5月收治的痛风患者中，随机选取66例作为样本，观察了循证护理模式在老年痛风患者健康教育中的应用效果：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    于本院2015年5月--2016年5月收治的痛风患者中 ......