文/刘华，赖娟，张媛媛，王越

    回授法(Teach-back)是指在专业人员对被试者进行完相应的疾病知识教育后，让被试者尝试用自己的语言对习得的内容进行复述[1]。而据以往的研究显示[2-3]VCT群体中大多数人对艾滋病的认知存在一定误区，且认知的角度往往比较片面，因此很难从根源上做到对疾病进行一级和二级预防，因此本研究拟采用回授法对VCT群体进行艾滋病有关知识的系统教育，在教育后再次对VCT群体的艾滋病认知水平进行评价，并与常规教育方式得到的结果进行比较，对VCT群体进行艾滋病有关知识的教育方式提供参考依据。

    1 研究对象与方法

    1.1 研究对象

    本研究采取定群抽样的方法选取2016年1月-2020年3月某疾病预防控制中心进行咨询的VCT人群作为研究对象，共收集到有效调查对象165例，其中试验组分配78例，对照组分配87例。

    1.2 研究方法及质量控制

    本研究将所有纳入的受试者随机分为试验组及对照组 ......