文/陈英

    小儿癫痫是由多重因素引起的慢性脑部疾病，主要表现为运动、行为、情感以及意识等障碍，会对小儿的生长发育产生严重不利影响。有资料显示[1]，全球癫痫患者数量在5000万左右，超过50%患者在儿童或者青少年时期发病。若发病后未及时治疗能导致脑部无法逆转损害，降低患儿智力水平，甚至威胁其生命。治疗时多采取抗癫痫药，较多患儿疾病发作得到完全控制之后3-5年才逐渐减少用药剂量至停药，但停止使用药物后仍有部分患儿复发，少数患儿需要终身用药[2]。用药期间因较多患儿家属缺乏对疾病的了解，治疗和护理配合度不高，最终会影响患儿整体疗效。因此，需重视癫痫患儿和其家属的健康教育工作。本文现对2018.08-2020.03本院收治的癫痫患儿合计298例的临床资料开展回顾性分析，总结分析其健康教育方法及效果，现报告如下。

    1 资料和方法

    1.1 一般资料

    回顾性分析本院2018.08-2020.03收治的癫痫患儿合计298例的临床资料，结合不同护理方式分成对照组、观察组分别包含149例，两组男女比例依次是95:54、96:53；年龄依次是6个月-12岁、1-12岁，平均年龄分别是(4.25±1.02)岁、(4.30±1.10)岁；病程依次是1-6年、1-5年，平均病程分别是(3.32±0.62)年、(3.40±0.58)年；癫痫部分发作、全身发作、未分类发作比例依次是60:55:34、59:54:36。两组资料相比无差异(P>0.05)，有可比性。

    纳入标准：(1)均与《临床诊疗指南·癫痫病分册》[3]中有关癫痫的诊断标准相符 ......