文/明婷

    当前，我国各个高校共同推进的根本任务是培养大学生的创新精神和创业能力，锻炼大学生的实践技能，从而提升大学生的政治思想水平，实现全面发展。在专业课程中融入课程思政的主要做法为：通过树立起中国特色社会主义理想信念，引导学生们明确创新创业方面，时刻不忘弘扬时代精神与民族精神，培养学生良好的创新创业意志，积极响应社会主义核心价值观，为大学生打造适合提升自我的机会和平台，完成高校“立德树人”的核心目标。检验专业作为我国医学研究领域中非常关键的组成部分，其学生的创新精神和创业能力直接影响着我国医学研究事业的良好发展。新时代，高校检验专业教师需要在开展检验专业教学的过程中融入课程思政观念，应用新型教学方法培养学生们的创新精神和创业能力，锻炼学生们的实践技能，从而促进检验专业学生综合素质的提升。

    1 课程思政的核心概念

    课程思政是新时代教育领域关于学生思想政治教育的一次重大创新。为了能够更好地满足习近平总书记对于高校思想政治教育提出的新要求，即用好课堂教学的主渠道，在思想政治理论教学中树立起在改进中加强，提升思想政治教育的亲和力和针对性，更好地满足学生们的成长需求的目标，其他学科也要积极守好一段渠、种好责任田，让各种类型的课程能够和思想政治理论课程同向而行，从而形成良好的协同效应。

    现阶段，教育部门关于课程思政概念的定义主要集中在以下几个方面。部分教育工作者认为，课程思政指的是无声无息地在专业课教学过程中融入思想政治教育元素，从而完成“立德树人”的根本目标。也有学者认为，开展优质的课程思政教育，先决条件在于教师具备良好的政治素养，能引导学生们将专业知识转化为内在能力也能帮助学生们更加清晰全面地认识这个世界，用自身能力改变世界。还有部分教育工作者认为，课程思政教育工作的开展是教师利用挖掘专业课程中思政元素，与社会热门话题相结合的方式，为学生们传授专业知识，并在这个过程中帮助学生们形成正确积极的意识形态。总而言之，不管是哪一种观念都证明着，课程思政并非高校刻意增加的一门新课程，而是在各个学科教学当中通过教学模式和教学方法的创新，利用教学课程传达出来，因此课程思政教育工作的开展能对学生们的思想起到潜移默化的影响作用。

    2 检验专业的概念以及学科特点

    2.1 检验专业的概念

    检验专业指的是医学检验专业。医学检验专业中包含基础医学、临床医学、医学检验等各个方面的基础理论知识以及基本能力。检验专业课程的设置是为了给各级医院、血战以及防疫部门提供具有专业能力和综合素质的人才 ......