文/路士珍

    黄疸是儿科中一种常见的病症，常发生于新生儿群体，据相关临床数据统计，出生后50%的新生儿会产生生理性黄疸，如果新生儿早产发生概率会更高。黄疸根据病理分析，可分为生理性、病理性，相比较生理性病灶，后者病情严重且复杂，临床表现以全身黄染为主，部分患儿还会出现贫血、发烧等表现，导致患儿的生命安全被威胁。与此同时，为了改善新生儿黄疸问题，临床往往给予患儿蓝光处理，但是治疗期间，不定性因素较多，故而开展高效、科学的健康宣传教育有着积极的作用。因此，本研究以收治的患儿为对象，给予健康教育，详细数据做如下陈述。

    1 资料与方法

    1.1 基础资料

    筛选研究观察对象：本社区卫生服务中心收治的黄疸新生儿，筛选观察对象筛选时间2021年1月-2021年12月，共计100例，遵照随机分配法则(随机综合平衡法)，区分为2组，每组容纳50例。

    对照组(常规护理法)：对象日龄跨度15-20日，日龄跨度经计算分析(17.53±8.65)日，男女比28∶22，疾病类型：生理性黄疸23例、病理性黄疸27例；观察组(常规护理法+健康教育)：对象日龄跨度16-20日，日龄跨度经计算分析(17.58±8.67)日，男女比27∶23，疾病类型：生理性黄疸24例、病理性黄疸26例。基础资料参数经过系统录入，相关参数经过统计学检验，组间参数差值分析，差异小，P>0.05，可进行对比研究分析。

    纳入标准：全部患儿经过临床诊断，确诊；日龄范围15-20岁；未合并先天性疾病、无畸形、重度感染等疾病者；全部产妇无任何并发症；患儿监护人拥有知情权，已经自愿签署研究同意书。

    排除标准：执意转院者；合并先天性缺陷严重或者肝肾衰竭重症疾病者；体重轻、早产者；伴有缺血缺氧严重者；监护人不愿配合者 ......