文/范晓轩，杨琳

    肝癌属于临床发病率较高的恶性肿瘤疾病，此疾病病因尚未明确，可能与长期饮酒、病毒性肝炎、遗传因素等存在密切联系。近几年，肝癌发病率逐年提升，并趋于年轻化，化疗是肝癌的有效辅助治疗手段，PICC置管术(经外周的深静脉置管)为化疗的主要途径，置管过程中，患者可能产生导管堵塞引发感染等不良反应，对于治疗进程产生影响，使患者增加心理压力及痛苦。临床研究发现，患者的疾病认知及PICC管理认知对于患者的置管时间及置管安全性会产生一定影响。强化健康教育作为基础的有效护理干预方法能够针对患者的个体情况进行研究，对于患者是否保持在最佳接受信息状态进行确定，并针对患者现阶段有用信息进行核对，为患者实施有效信息交流，针对患者的心理情绪进行全面疏导。本文将针对肝癌患者利用强化健康教育联合结构式心理干预的效果进行探究，报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本研究选择2020年2月至2021年5月对于本医院当中肝癌化疗PICC置管术的患者进行选择，共计选取60例患者入组，纳入标准：患者认知功能及精神功能正常，本人知情者；排除标准：存在器官功能障碍，不能配合者；依据双盲法为患者分组，参照组患者中最大不超过82岁，最小不低于35岁，(59.84±0.06)岁为本组平均年龄，男患者有12例、剩余女18例；干预组患者中最大不超过83岁，最小不低于35岁，(59.92±0.16)岁为本组平均年龄，男患者有13例、剩余女患17例，本次将对于患者的基础资料实施分析对比，比较为P>0.05，则分组对比可行。

    1.2 方法

    参照组应用常规护理，置管过程中患者皮肤是否存在红肿、导管脱位以及导管是否畅通进行观察，并指导患者及其家属对于PICC置管的异常情况进行观察 ......