摘 要：加强职业院校内涵建设，提高人才质量培养是教育改革的发展重点。国家教育部于2001年颁布了《幼儿教育指导纲要》该纲要对幼儿教师的综合素质能力提出了更高的要求。舞蹈教学作为学前教育专业的基础课程之一，在教学过程中合理运用舞蹈专业技能是十分必要的。近年来国家大力发展职业教育，学前教育等相关专业过度热门，致使生源持续增多，这给舞蹈教学带来了越来越大的压力，从中也暴露出一些问题。本文采用理论阐述与教学调研相结合的方式，以调查学前教育专业中职舞蹈教学为主。结合国内中职院校舞蹈课现状与中德职教情况进行对比分析，初步探索适合中职院校舞蹈教育模式及实践。结合中职院校的发展，提出改进的建议与思路，并对改进学前舞蹈课教学的可行性进行分析。

    关键词：内涵建设; 人才培养; 问题与改进

    前 言

    职业教育是我国国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。当前我国正处在经济发展方式转变及产业转型升级的关键时期，培养以市场需求、劳动就业为导向的实用型、技能型人才，是当前人力资源市场发展的必然趋势。职业教育是优化我国人力资源、推动产业升级的重要力量，大力发展职业教育是社会发展的必然趋势。学前教育是最热门的职业教育专业之一，对于人才的培养也变得至关重要。舞蹈教学作为学前教育专业基础课程 ......