陈姝雯

    摘要：一个国家的未来发展如何不仅存在于当代的建设者，还包括年轻一代继承者的成长。儿童道德的教育状况直接关系到我国的未来发展和社会主义事业接班人的主要问题。因此，幼兒的道德教育不仅是父母的责任，是长辈的责任，也是老师的责任。只有当全社会都认识到它的重要性，并将其作为一项重要工作来抓时，幼儿道德教育才有可能真正奏效。根据作者的工作和生活实际，本文从剖析幼儿德育问题，突出陶行知生活教育理论在幼儿德育中的重要指导意义。

    关键词：幼儿道德教育;问题;生活教育

    一、当前幼儿道德教育存在的问题

    (一)幼儿道德教育目标不明确

    从幼儿园的角度来看，虽然幼儿园教育实行了同等重视教育的原则，但在实际的园区管理过程中，以及教师的管理中，许多幼儿园仍然强调幼儿的保护和知识教育。人格教育、道德教育处于相对较小的地位。

    (二)家庭、社会、学校德育合力未形成

    家庭、学校和社会在教育时间、空间差异和相互教育内容，教育强度，监测措施等方面不一致。例如，在学校教育中，我们经常教育学生掌握文明，保护公共财产，遵守社会道德。但是，现实社会中乱扔垃圾，随地吐痰和公共设施等不道德的现象经常发生。这种理论研究与社会认知的脱节使学生陷入矛盾和困惑。

    (三)幼儿道德教育方式小学化

    说教是当前幼儿道德教育的方式 ......