沈如男

    【摘要】摘要： 我国一直有着悠久的道德教育传统，历来也十分重视人的道德品德教育，而且人们普遍认为，学期时期正是对儿童进行道德教育最佳时期，因此，自古以来，在童蒙教育的内容中，都会渗透着良好品德礼仪的教育。

    【关键词】关键词： ?德育工作; 日常活动; 留守儿童

    《幼儿园工作规程(试行)》中指出：幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。“领会规程”中指出的德育重点和主要途径，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面发展的基础上，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿教育中去，使教育实现整体优化便成了我们思考的主题之一。

    我国现代著名的教育家陶行知的一段话，我不由得掩卷沉思。“道德是做人的根本一环，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处。否则没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非做恶愈大，所以我在不久以前，就提出人格长城来，要我们大家建筑人格长城。只有这样，才能使学生自觉地创造真善美之人格。”

    陶老先生还说，千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我想真字的含义应该是极高的德育层面。为人师者，该如何去科学践行教育家的德育价值观，多少年来，我不断地在实践中反思，在反思中实践。

    为了使幼儿的行为能更好的适应社会需要 ......