章航语

    摘 ?要：音乐是生命的旋律。有了音乐，生命才如此丰富、厚重;有了音乐，生命才如此美妙动人。幼儿教育中，音乐教育是对幼儿进行思想教育、审美教育和创造性发展的重要途径，对幼儿的生活、学习、成长有着不可忽视的影响。以音乐教育为重要手段对幼儿进行情感陶冶，智力开发和品德教育，可以使幼儿在感受音乐，掌握音乐知识基础上提高其知、情、意三方面的心理素质，学会正确的待人处事态度和行为方式，获取积极的人生经验，从而拥有正确的认知、健康的情感、坚定的意志和优良的品德，达到通过音乐活动使幼儿感受到美的艺术的无穷魅力，促成其性格的健全发展。

    关键词：幼儿教育;音乐活动;心理素质;情感陶冶;品德教育

    正文：广义的素质教育乃是一种以受教育者身心得到全面发展为重心的教育。这一教育思想要求受教育者在教育过程中身心与心智、思想与情感、态度与行为等各方面均获得和谐发展，其综合素质与能力达到一个基本水平。众所周知，因种种原因，我国的教育体系形成了一种事实上的应试教育模式，这一模式的弊端已日益突出地显示出来。国家已明确规定，以培养受教育者体、智、德、美全面发展的素质教育为我国教育的基本模式。

    要进行幼儿心理素质的培养，就必须切合幼儿成长期的生理、心理特点，开展多种多样而又生动活泼的教育活动。在这个意义上，我们的各类幼儿教育课程及其教学内容在全面培养幼儿心理素质这一共同目标下构成了一个有机整体 ......