刘进

    摘要：：乒乓游戏作为幼儿园的园本特色，如何巧借课题研究之力促进乒乓园本课程的发展，把游戏的理念、游戏的精神渗透到课程中去，让课程更生活、更生动、更有趣、更适切。如何对周边资源教育价值敏锐浸入，促进自由自主的表达、自动自发的创造，让园内外的一切有利条件形成教育合力。我园进行了探索和尝试，寻求到了一些行之有效的方法、策略与途径，在促进教师成长和幼儿发展的同时，也促进了幼儿园的内涵发展，提升了办园质量。

    关键词：：乒乓特色;园本课程

    一、用心学习，夯实研究基础

    (一)有效阅读，丰富专业理论

    课题组成员根据课题需要制定个人阅读计划，通过一系列的共读和分享活动，深入探讨《0-8岁儿童学习环境创设》、《幼儿园游戏》、《国球传奇》、《幼儿园球类游戏创编》等书籍和文献中的理论，丰富课题研究专业性视角。

    (二)高效学习，拓展研究思路

    注重理论与实践相结合的学习之道，请进来：请何小的教练来园进行技术指导;幼教专家和课题研究专家先后来园指导课程开发的思路、课程实施的游戏化策略、把脉幼儿园课程环境建设、课题研究的思路和方向等。走出去：组织年轻教师至何庄小学龙腾俱乐部拜师学艺，学习国球的战略技巧，身临其境感受国球文化的魅力;组织教师观摩姐妹园特色等，博采众长，从而拓展课题研究思路。

    (三)实效研讨，确保活动质量

    课题组固定学习研讨时间 ......