刘文海

    摘要：具体生动、丰富有趣、极富挑战性的数学学习素材，能引领学生投入到数学学习活动之中，让数学学习素材贴近学生的现实生活实际，不断地沟通生活数学与小学数学教材(文本)的联系，可以真正让小学生感受到数学来自于现实生活，现实生活中处处有数学。

    关键词：生活;数学;品质;发展

    新《课程标准》中指出：“数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，它来源于生活，又服务于生活……”具体生动、丰富有趣、极富挑战性的数学学习素材，能引领学生投入到数学学习活动之中，让数学学习素材贴近学生的现实生活实际，不断地沟通生活数学与小学数学教材(文本)的联系，可以真正让小学生感受到数学来自于现实生活，现实生活中处处有数学。数学知识可以在小学生的生活中找到相关的实体模型，现实的生活背景为数学知识的发生于发展提供了情境与源泉，数学知识产生了现实的需要 ......