尹清明

    摘要：教育是一个地区公民素质养成的过程，也是这个地区的建设发展的手段，因此教育是一个地区的发展之本。近几年城区和农村地区都特别热衷于教育。但学校教育已经无法满足孩子的这种教育需求，尤其是农村地区相对落后的教育资源和教育观念。为了改造薄弱学校和促进教育均衡发展成为各国的教育战略计划之一。我国也开始重视城区孩子与农村孩子的教育差异，通过各种措施来拉近城乡孩子的知识文化素质水平。

    关键词：农村教育;城市教育;差异;对策

    我国的城乡差异问题是一个既古老又现实的问题，随着近些年来的社会发展，这一问题已引发一系列社会问题，在一定程度影响了我国社会现代化的进程。城乡教育差异是城乡差异的一个重要内容，而教育中的文化再生产是造成我国城乡二元结构更隐蔽的文化因素。作为一名农村小学教师，我对城乡教育的差异有较为清楚的了解，对此进行了一些思考，也找到了一些解决城乡教育差异的对策。

    一、当前我国城乡教育差异的表现

    (一)家庭教育观念差异

    学校教育不是教育的开始，也不是教育的结束。城乡家庭教育差异是导致城乡教育差异的不可忽视的因素。城乡家庭教育的差异主要体现在对教育重视程度和教育方法上的差异。

    父母忘记了他们在孩子心目中的地位——父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。父母的生活习惯、行为方式，思想态度对孩子的影响很大 ......