和乾

    摘要：短跑项目是体育课程教学中非常重要的一个运动项目。在指导学生进行体育训练时，教师要结合学生的身心发展状况，了解学生的身体机能，掌握学生的发展规律，探索符合学生运动习惯的教学模式。小学阶段的体育教学主要是为学生的身心发展奠定基础，培养学生终身运动的健康观念，促进学生全面发展。这是非常重要的一个教学目标。因此，教师要立足于体育课程教学的实践，以学生的发展为中心，运用科学合理的训练模式，探究体育训练的有效方式，引导学生参与到短跑训练活动中。

    关键词：小学体育;短跑训练;科学方法

    一、前言

    近年来，国家对体育教学的重视程度越来越高，教育部《义务教育阶段体育课程建设中长期规划目标》指出，在義务教育阶段，要将体育课程建设放在重要的位置，将体育教育与学生发展、健康理念、强身目标、心理适应放在同一高度。这表明，国家越来越重视体育教学，要投入了大量的人力物力建设体育课程体系。在小学教育建设和完善的进程中，体育课程也发生了巨大的转变。其中最明显的就是体育教学的地位得到大大提升，此外学生对于体育的重视程度也越来越高。体育与素质教育有机整合，成为培养学生运动观念、健身理念、运动意识的重要教育形式。

    二、结合学生身心状况，控制适度运动量

    在体育教学中，任何方法的运用都需要以学生的身心状况为基础 ......