以陶行知教育思想为创新点，提高初中数学教学质量
3多媒体技术运用，优化学生数学思维在初中数学教学实践中，深入践行陶行知的教育思想，教师应该注重多媒体教学技术的科学应用，将抽象化的数学问题转变为形象生动的数学图像，这不仅有助于提升数学课堂教学效率，同时也能够在很大程度上培育学生的数学应用能力。基于此，教师可以利用多媒体形象直观的特点来展示和还原数学知识，快速建构学生与数学内容之间的思维桥梁。
3.1在教学导入中利用多媒体技术
在初中数学教学实践中，基于陶行知教育思想，教师应该充分注重多媒体教学技术的应用 ......
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