摘要：在初中各学科中，英语是一门教师难教，学生难学的学科。在考试中拉了很多同学的后腿，基于此种情况，在教学中我一直在探索，并总结出了一些实用于自己教学的方法。下面谈谈我在初中英语教学上的一些粗浅认识。

    关键词：初中英语;教学方法;实施思路

    1.激趣法

    教学心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识，这就是求知欲。可以说，没有兴趣就没有求知欲。当学生初学英语时，兴趣都很浓厚。但随着学习难度的增加，逐渐遇到一些困难，如单词记不住，语音、语调掌握不准等，就会产生畏难情绪，学习成绩也随之降低。在这个关键时刻，一方面，我帮助学生在认知领域里学会动脑，传授可供思考的知识，避免死记硬背。比如在引导学生读、记单词时，就教给讲拼读规则。同时，采用新奇而具"刺激"的教学手段，如放录像，挂图配合录音，开展默写单词竞赛等，以帮助学生维持兴趣。另一方面，帮助学生了解学习材料，明确学习目的，以提高学英语的理性认识。同时，帮助学生建立英语学习的目标体系，指导他们寻求达成。鼓励他们在达成目标的过程中克服困难，磨练意志。如此不断努力 ......