小学数学核心素养的特质与建构
数学知识,观察视角,问题解决,在小学数学教学中构建学生核心素养的具体措施,明确小学数学教学核心素养培养目标,加大课堂核心素养教育的力度,结束语：
林志娟1 杨海丰21.黑龙江省讷河市实验学校 黑龙江 讷河 161300
2.黑龙江省讷河市九井镇中心学校 黑龙江 讷河 161300
随着时代的发展和社会的进步，人们对于人才的要求也越来越高。现在社会需要的是全方位的素质性人才。因此，在教育中要顺应时代潮流，以培养学生的核心素养作为教育的重要任务。小学数学作为学生学习数学知识的重要基础阶段，在这阶段，培养学生良好的数学素养，对于学生未来的知识，学习和生活都具有重要的作用和影响。数学素养在小学数学教学中体现在学生对于数学知识的理解以及解题的思路，过程以及学生对于数学的相关感受。因此，教育者必须认清数学核心素养的概念，并在小学数学教学中贯彻数学核心素养的培养，使学生培养良好的数学素养，为今后的发展打下坚实基础。
一、小学数学核心素养的特质
数学核心素养对于学生的知识掌握以及各项能力的培养都具有重要的作用 ......
您现在查看是摘要页，全文长 3742 字符。