大数据背景下小学语文课堂教学的思考
教育资源,小学生,大数据时代给小学语文课堂教学带来的影响,(一)了解学生的思维特点,(二)扩展语文教育资源,(三)颠覆语文教学过程,大数据背景下提升小学语文课堂教学有效性的措施,(一)借助信息化教育资源,赋予课堂教学趣味性
郑美珠福州市鼓山苑小学,福建福州 350014
在教育体制的不断改革进程中,国家对小学阶段的语文教学重视程度日益加深,受到时代发展的作用,现在的教育教学迎来崭新的时代,也就是大数据时代。大数据背景下小学语文课堂教学中饱含生命力和活力,且科学技术改革语文课堂教学,这也是革命性质的变化。大数据背景下小学语文课堂教学存在诸多的机遇,因此怎样巧妙的借助大数据开展小学语文课堂教学任务作为新时期每一位教师要重点思考的问题。
一、大数据时代给小学语文课堂教学带来的影响
(一)了解学生的思维特点
在教育教学中,大数据可以侧面了解学生的思维特点,进行数据分析,在大数据背景下开展语文教育,充分地彰显学生的主体地位,丰富小学语文课堂教学的“云端课程”。同时在学习期间,可以实现媒体和学生之间的巧妙沟通,计算机结合学生学习的情况适当优化教学竞速,促进学生有效地学习与思考,便于语文课堂教学双向互动模式的形成,真正的完成个性化学习任务,有助于学生思维的提升,也就是在演绎的基础上转变为总结。
(二)扩展语文教育资源
大数据背景给予语文课堂教学增加诸多的教育资源 ......
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