钱国富

    黑龙江省虎林市新乐乡中心学校 黑龙江 虎林 158409

    引言：

    英语本身是一门具有国际意义的语言，其学习的主要方式在于学生自身的记忆，在英语教学中，如果只是依靠传统的以老师讲为主的教学模式，课堂效率不高。在英语的教学中运用情境教学法，利于多媒体手段，通过声音、影像或是实物等创设教学情境，有助于学生快速准确地理解教学内容，掌握相应的知识点，同时能够增强情感体验，丰富学生情感，全面培养学生的英语素养，打造高效课堂。

    一、情境教学法在英语课堂应用的必要性

    1、培养学生的鉴赏能力

    创设情境教学法最突出的特点是通过多种多样的教学方式，构建出一个活灵活现、直观具体的模拟环境，并且结合音乐等方式，展现现实生活场景，还原真实环境，引发学生的情感共鸣。在教学中，通过创设情境教学法，让学生在合适的教学氛围中学习教学内容，可以促使学生更加深入地感受课文所描绘的意境以及作者的思想感情，从而提高学生对文章的鉴赏能力。

    2、有利于提升学生的学习效率

    新课程改革对教师的课堂教学有效性做出了明确的界定：课堂教学的有效性 ......