基于体育与健康学科核心素养下的高中选项教学
教学内容,高中体育与健康学科选项教学的基本内涵,高中体育与健康学科选项教学的作用和意义,激发学习兴趣和热情,促进运动能力的培养,2尊重学生个性,增强学生自信,促进体育品德的培养,3以兴趣培养促进学生体育意识和锻炼习惯
李旭东江苏省宜兴市和桥高级中学,江苏宜兴 214211
1、高中体育与健康学科选项教学的基本内涵
高中体育的选项教学就是在教育教学的过程中,根据教学学情、教学目标、内容范围以及课时等因素,对规定的体育课程进行选择和编排,为学生提供学习项目的选择,让其根据其兴趣爱好等进行选项,激发学生的学习兴趣和热情,实现教学的实效性和高效性,更好的培养和提升学生的体育核心素养。这种教学模式的核心是要老师能充分尊重学生所选择的体育项目,这样才能最大限度的满足学生的学习要求,同时有利于培养学生学习体育的热情。
2、高中体育与健康学科选项教学的作用和意义
2.1、激发学习兴趣和热情,促进运动能力的培养
高中体育选项教学,是一种相对人性化的教育教学方式,符合以学生为本的教育教学理念。学生由于个体差异的因素,会对某些体育项目不感兴趣甚至是厌恶,而对于某些项目又有所偏好。高中体育选项教学,是充分考虑了学生的个体差异性,让学生在规定的项目中选择自己喜欢或感兴趣的项目进行学习 ......
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