依法治国背景下青少年道德意识现状研究
集体利益,个人利益,思想道德,依法治国的背景,当代青少年思想道德的现状,1积极的思想道德现状,2消极的思想道德现状,提升青少年道德意识的对策,1提高教师的个人素质,2丰富教学的内容,结束语:
鲁娇婵湛江市赤坎区教育局,广东湛江 524000
1.依法治国的背景
1999年,全国人民代表大会通过了宪法修正案,正式将“依法治国,建设社会主义法治国家”作为治国方略。这意味着中国治理国家的方式发生了根本性的变化,即从人治到法治。十年来,随着依法治国的制度工程的全面发展和全民法律意识的更新,人们对法律的信仰逐渐形成,法律至上的观念逐渐确立。国家加强法制教育,提高青少年和学生的法制观念。让每一个十几岁的青少年都知道法律,越来越多的人不仅不犯法,而且积极维护法律的尊严。随着九年义务教育的实施,青少年文化水平逐年提高,法律意识逐步增强。然而,由于一些负面影响,青少年思想道德现状呈现出明显的下降趋势。
2.当代青少年思想道德的现状
2.1 积极的思想道德现状
2.1.1 人生追求和价值取向呈现多元化
个人生活价值目标取向基本符合社会发展趋势,具有较强的进取精神,但价值取向趋于多样化、实用化、个性化。他们注重不断的进行学习,追求事业上的成就,为社会做出贡献 ......
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