陈元

    四川省江油中学

    综 述

    体育消费从属于非生产消费，它分为狭义和广义的体育消费。狭义的是指那些从事于体育活动的个人消费，如参加武术、游泳、溜冰、体育舞蹈等培训班的学费和到运动场所去健身所训的费用等；而广义的则包括一切和体育活动有直接或间接联系的个人及其家庭的消费行为，不仅包括居民购买体育服装鞋帽、体育期刊书报、体育比赛的门票、锻炼的运动器材、体育彩票记念币等，还包括为了参与体育活动或观赏运动赛事而支付的交通费、餐饮费以及住宿费等。

    课题组以绵阳市中学生体育消费的调查分析为出发点，确定体育消费的影响因素，同时全面、系统的分析找出诸要素之间的内在关系，找出中学体育教育在对中学生的体育消费引导上的不足，为进一步科学、系统的培养良好的中学生体育消费观提供理论依据和现实参考。

    1.前言

    目前，中学生体育消费行为还没有明确的定义。体育消费行为是民众享用体育产品以及体育服务的一系列心理生理活动，作为一种现象而客观存在。体育通过消费实现其特有的各种功能，消费通过体育得以深化内涵。从这个意义上来说，体育消费行为已不仅仅是经济行为，更与作为“社会人”的消费主体的社会群体、社会阶层特征、以及消费价值观、消费审美取向、消费时尚与潮流、消费风俗、习惯等背景相联系。

    2.课题研究目的与意义

    本研究的内容以问卷调查为基础，主要围绕以下几方面展开：(1)中学生体育消费意识，主要从中学生对体育消费含义的理解、健身观念等要素来展开；(2)中学生体育消费的现状，主要从中学生体育消费经费来源、消费目的、经费用途以及影响中学生体育消费主观和客观的因素来探讨；(3)目前中学校对中学生体育消费引导的现状，主要从日常教学活动、学校宣传等要点来研讨。

    本研究的主要目的为：(1)了解中学生体育消费意识的现状，找出优势和不足，以便针对性地开展引导工作；(2)对中学生体育消费现状从多方面、多角度的探讨，找出其特点和规律；(3)了解中学校对学生在体育消费宣传、教育方面的不足，以便从实际出发，有针对性地开展体育教学、体育宣传等工作。

    3.课题研究对象与方法

    3.1 研究对象

    绵阳市高级中学14 所；四川省一级示范校6 所(南山中学、绵阳中学、江油中学、安县中学、科学城一中、三台中学)；省二级和市级示范校8 所(三台第一中学、普明中学、丰谷中学、江油一中、盐亭中学、平武中学、北川中学、梓潼中学)的高二年级学生774 名，其中男生403 人、女生371 人；城镇学生379 人 ......