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编号:1766317
试论历史核心素养养成策略
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第3期
     郑方圆

    浙江省金华市第六中学,浙江金华 321000

    今年七月参加了浙江师范大学组织的九十学时培训,这次培训围绕历史核心素养教学理念的养成展开,尽管只有短短的十天,但是还是让人眼前一亮,受益匪浅。参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。

    在聆听教授们的讲座过程中我发现了自己本身存在的缺陷,专业技术知识不足。在自己平时历史课教学中,仅重视历史知识的传授,忽略了对学生兴趣、能力、情感、历史观、社会意识等的培养。本次培训中,专家们引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水,再次让我们清醒地认识到传统教学模式的落伍 ......

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