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编号:1766322
浅谈在初中美术教学中如何渗透情感教育
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第3期
教科书,引言:,增强师生互动,注入情感教育,在生活中去发现艺术,提升鉴赏的高度,通过“户外写生”。陶冶艺术情操,结束语:
     于志会

    新疆伊宁市达达木图镇中学 新疆 伊宁 835000

    引言:

    随着时代与社会的不断进步与发展,现在艺术教育也是一项重要的教育方面。这其中的美术教学就是学生经常遇见的艺术。初中阶段的美术教学是学生通往高等艺术的必经之路,为了学生可以更好的去学习美术知识,接受美术教育,教师有必要在整个教学的过程中渗透情感教育。都说的是,一件没有情感的艺术品会显得非常的空洞,一幅好的作品在大家看来就应该的生动的,有灵魂的。同样的道理,教育也是如此,教育必须要亲近学生的心灵,了解学生的情感、想法和学习需要。为此本篇文章针对初中阶段的美术教学中,怎么样渗透情感教育进行一定的研究,希望通过本篇文章的研究可以给今后的教育事业带来一定的借鉴或者是帮助。

    1.增强师生互动,注入情感教育

    在传统艺术教育中,教师主要引导学生认识名画名人,然后用自己的语言来概括绘画和书法对的意义,而忽视了学生对作品的欣赏。许多艺术作品由于其抽象性,在学生的眼中,不仅朴素,而且没有美感。有些学生非常喜欢绘画,但他们不喜欢教科书的艺术,因为他们不了解书中作品的美 ......

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