刘丽颖

    抚顺市第十中学，辽宁抚顺 113004

    引言

    微课内容通常只包含一个小活动，或者是一些小议题，内容设置主要依靠学生在学习过程中遇到的难以自行解决的问题。微课的存在能够方便学生进行随时随地的自主学习，学生也可以进行自主交流和探讨，能够根据自身的学习能力进行查漏补缺，科学合理的选择，微课视频的播放次数和播放速度，从而提高学生的自主学习能力。

    一、当前高中语文在教学过程中存在的不足之处

    (一)学生缺乏自习兴趣

    在传统的课堂教学过程中，通常是教师不停的讲解书写板书，学生在座位上盲目的听讲，快速的笔记，但是此种机械式传播教学方法导致学生失去自主思考空间。在下课之后，学生拖着疲倦的身子完成各式各样的家庭作业，原本自习时间也会被课后作业所挤压，虽然当前现代化教学模式已经实施，但是部分教师仍然难以贯彻落实。

    (二)教学方法应用不足

    语文教学方法的应用主要是增强学习效果 ......