杨顺前

    贵州省天柱民族中学

    作为高中政治教育者，笔者认为，要想让高中政治教学在学生的成长中产生价值，我们就要展现自己的学科优势，培养学生的自主学习能力，让学生能够在未来的生活中积极的进行探究并用科学化的思想、客观化的思想来解读自己生活中的问题。

    一、激发学生的学习兴趣

    在开展高中政治教学实践时，我们如何激发学生的学习兴趣？笔者认为，我们要展示高中政治的生活性，抓拍生活现象，让学生关注生活。我们还要调动自己的教育智慧，利用我们身边的资源，通过对细小环节的把握，调动学生的注意力激发学生的学习兴趣。而在学生具备了学习兴趣之后，我们可以发现，他们在高中政治教学实践中，不仅仅会投入感情，还会投入自己的思想。会自觉地与同伴进行交流，接受教师的引导。例如，在人教版必修4《生活与哲学》第一课“生活处处有哲学”的教学中，为了激发学生自主学习的兴趣 ......