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编号:1766410
人文精神在高中语文教学中的渗透
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第3期
情操,道德,引言:,人文精神在高中语文教学过程中的渗透现状,高中语文教学中的人文精神种类,高中语文教学过程中渗透人文精神的举措,结束语:
     张媛媛

    四川省德阳市德阳中学 四川 德阳 618000

    引言:

    人们之所以能够成为万物之灵,就是因为有人文精神,人们都有属于自己的精神文化,而语文这一门学科就是传递人文精神非常关键的一个途径,这也是为什么在高中语文教学的整个过程中,需要不断地去渗透人文精神,因为这是非常有必要的一件事情,跟学生今后的良好发展有着很大的直接关系。

    1.人文精神在高中语文教学过程中的渗透现状

    1.1 教育理念还存在认知方面的偏差 现阶段,大部分的高中学校由于受到以考试为主的教育模式影响比较严重,普遍还是存在着注重学生学生的考试成绩,对人文素质这一方面的塑造没有引起绝对的重视。也就是说现在大部分的高中学校都是注重考试成绩,不注重人文精神的培养,如辩证思维,道德情怀以及审美情趣等等方面的培养。出现这样的情况,也就直接使得我们国家大部分的高中学生出现了高分数,低能力的情况,这是非常不利于学生道德素质提高的现象。同时,通过深入分析,也可以看得出来,现在这一个阶段我们国家很多的高中学校,它们也并没有去过多的关注语文教师的教育观念是否存在问题,语文教师在认知方面存在很大的偏差 ......

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