浅析高中政治教学中学生社会责任感培养途径
思想,引言:,抓住高中思想政治课程社会责任层面的内容,积极培养学生学习思想政治课程的兴趣,采用多媒体教学的方法,调动学生学习政治课程的积极性,学生社会责任感需要坚持理论与实践相互结合,结束语:
吕慧萍山西晋城一中 山西 晋城 048000
引言:
以往高中思想政治教学的方法都是非常单一的,教师在上课的时候,基本上都是左手拿着教科书,右手拿着一支粉笔头,一边讲,一边在黑板上写出重点,然后让学生下来牢牢记住,考试就能够拿高分。这样的教学方法忽视了两个很重要的方面,那就是对于学生的创新能力和社会责任感的培养,使得学生对于思想政治这一门课程的学习积极性大大消减,学生的学习成绩也得不到有效的提升。为此,针对这一情况,教师如果向有效的让这一些问题得到解决,那就必须要对思想政治的教学方法进行创新,在教学的整个过程之中,不断去加强学生的社会责任感意识,吸引学生的学习注意力,有效完成教学目标。
1.抓住高中思想政治课程社会责任层面的内容
现在这一个阶段,高中阶段的思想政治教材已经开始慢慢地向社会责任感培养这一方面并拢。我们在高中思想政治的教科书里面可以发现,经常会出现一些跟社会责任感有关的知识内容出现。为此,教师必须要牢牢抓住高中思想政治教科书里面,有关于社会责任感有关的知识内容,不断强化高中学生对于社会责任感的认知深度 ......
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