陈利芳

    广西河池市天峨县第五小学，广西河池 547000

    关键字：肢体语言；小学英语教学；作用

    一、肢体语言在小学英语教学中的作用

    英语教学是学校教育的一个主要部份，依照学生的水平和实际的情形，肢体语言被需要，教师正确的肢体语言也是重要一环。教师的一举手一投足都是一个个实实在在的直观情景，伴随着老师讲话而产生的语气、姿势、表情都有着强烈的解释性和提示性。

    1.加深学生印象，便于记忆

    根据科学测试：“人的记忆，80%是靠视觉来建立的。”可见，肢体语言在教学中起着重要的作用，如果恰当利用，运用肢体语言的魅力吸引学生的注意力，调动学生的积极性，大大增强学生的记忆效果。

    2.望动作，悟其意

    小学英语课程中，创造浓郁的英语氛围是教学的重要环节之一。只有让学生感受到英语的气氛，才会让其不自觉地说英语。因此母语在英语课堂上尽量不见光。那如何使学生领会课堂英语用语呢？此时肢体语言就在英语与母语间架起桥梁，学生自然而然地会悟。小学生自我约束力不强 ......