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编号:1766432
小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第3期
教学方法,何为翻转课堂,在小学语文阅读教学中实行翻转教学的优势,可以使学生的自主学习能力得到培养,可以使学生对阅读课更加感兴趣,对于课堂效率的提升有很大的帮助,翻转课堂在小学语文阅读教学中的实践分析,自学形式展现的课前
     郭婉鑫

    黑龙江省讷河市九井镇中心学校,黑龙江讷河 161323

    随着新时代的到来,互联网逐渐普及到每家每户,其对于教育方面的作用也是越来越大,而这就要求教育工作者一定要掌握技能,努力创新教学方式,才能适应新型教学形式的潮流,使教学使质量得到有效的提高。“翻转课堂”这种教学方法与传统的教学方法有很大的不同,是在传统的教学模式上进行的改进和创新,进而使老师和学生的地位发生了翻转,学生由被动的被灌输变为主动的去学习,找到自己的学习方法,使学生可以更快的吸收知识,并加深对所学知识的掌握,进而使学习效率显著提高,达成教学目标。

    一、何为翻转课堂

    翻转课堂还可以被称为“翻转教学”以及“颠倒课堂”等等。翻转课堂,顾名思义,指的就是教师与学生的地位进行翻转,在传统的教学中一般都是以教师为主体地位,教师在讲台上讲,学生在下面听,这种灌输式的教学方法效率极为低下,而新型翻转课堂则指的是由学生来充当课堂的主角,进行自主学习而非被动的接受知识。具体指的是学生在上课之前通过教师制作的资料,一般都是以相关的教学视频为主,教师在制作视频时一定要严谨,贴合课堂内容,学生在完成预习任务之后,在第二天的课堂上要与教师积极互动 ......

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