芦东娜

    黑龙江省齐齐哈尔市克东县昌盛乡爱国小学，黑龙江齐齐哈尔 164800

    1.小学语文核心素养的内涵与特质

    1.1 阅读理解能力

    阅读理解的能力不仅仅知识在语文这一门学科中才得以体现，它贯穿学生学习阶段的各个学科之中。另外对于阅读理解力而言，它包含有着感知，理解等一系列的阅读活动。因此老师在进行教学的过程当中，需要重点的培养学生的阅读理解能力。

    1.2 语言表达能力

    我们可以发现，语言表达能力它是语文的重要特点，也是有效的衡量一个人语文水平的高低的重要标准，是当前在教学的过程当中需要重点培养的关键。语言表达力它有着两个方面的内容，分别为口头表达力以及书面表达力两个方面，通俗的说来便是说得好以及写得好。说得好指的是能够按照具体的环境以及要求，在与人的沟通过程中，语言的表达正确，情感得体。写得好指的是在书面表达以及交流的过程当中，能够按照交流的需求充分的发挥自身的经验来进行书写。

    1.3 思维发展能力

    在当前的小学语文教学阶段，老师需要中袋难道引导学生在阅读表达交流等方面进行培养他们的语文思维能力 ......