初中语文教学中情境教学模式的创新分析
教学内容,什么是情境教学模式,情境教学模式有关的步骤和可行的方法,1借助多媒体信息技术的优势,构建丰富多彩的教学情境,2合理利用提问,游戏等方式,构建多元化的生活情境,3借助音乐情境和图画情境预设,推动初中语文教学的顺利进
杨燕子甘肃省天水市甘谷县新兴镇慈光九年制学校 甘肃 天水 741200
1.什么是情境教学模式
情境教学的方法是方便文本教学的更好实现,在整个教学的过程中,通过教学内容的不同去展开不同情境的再现。在开展情境教学的整个过程之中,首先要廒的就是掌握与了解情境教学的基本内涵是什么,然后对教学的内容进行一定的了解与掌握,根据教学内容跟学生的实际情况,去制度有效的教学情境,这样的教学场景必须跟教学内容保持关联,让学生感同身受,激发学生学习的兴趣,使得教学工作能够顺利的进行下去。结合情境教学的教学方法,我们可以看的出来,情境教学的教学方法可以跟初中语文教学工作进行有效的融合,学生也能够在此过程中表达出自己的情感,使得初中语文的教学质量和效率得到很大的提升。
2.情境教学模式有关的步骤和可行的方法
2.1 借助多媒体信息技术的优势,构建丰富多彩的教学情境
在新的时代背景下,网络多媒体技术水平有了显著的进步,并逐步应用于社会各界,其中课堂教学最为常用。多媒体在初中语文课堂教学中的合理运用 ......
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