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编号:1766366
论初中数学教学中如何培养学生创新精神
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第3期
教育,教师,引言,创新精神的定义及其重要地位,(一)创新精神,(二)数学教学中的的创新精神,怎样在初中数学教学中培养学生的创新精神,(一)传统应试教育的缺陷,(二)我国现阶段教育现状,(三)怎样在数学教学中培养学生的创新精
     陈军

    贵州省黔西县金碧中学,贵州黔西 551501

    引言

    创新精神是指人在创新过程中所表现出来的精神状态,也就是一些与创新活动密切相关的优秀的个性品质。从一定意义上讲,创新精神决定了创新的成败。美国学者曾对200 名成功人士和200 名最不成功人士进行详细分析,结果表明:人格因素是取得创造成果极其重要的决定因素,这两组人之间最大的差别在于实现目标的内驱力、取得成功的坚持力、自信心和克服自卑的能力等方面。由此可见,创新精神的基本因素包括机动因素、情意因素和性格因素。没有创新的内在动机,就不会有创新的外在行动。崇高的动机会产生强大的精神能力,以保持心里状态的稳定,取得成功。

    一、创新精神的定义及其重要地位

    (一)创新精神

    1.创新精神的定义

    创新精神属于科学和科学思想中的一类,它是一种敢于抛弃旧思想、旧事物,建立新思想、新事物的精神。

    我们也可以说创新是世界不断发展进步的动力 ......

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