当前位置: 首页 > 期刊 > 《报刊精萃》 > 2019年第3期
编号:1766496
小学数学教学工作中存在的问题研究
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第3期
教学方式,新课改,小学数学教学的现状以及当下存在的问题,1教师的教学方式问题,2思想被应试教育所束缚,就小学数学教学方式所存在的问题提出的解决方案策略,1改变从前的教学观念,制定正确的教学目标,2积极推广新的教学方式,提高教学
     郭林

    重庆市铜梁区华兴实验学校,重庆铜梁 402572

    关键字:小学数学教学;存在的问题;探索研究

    引言:数学是一门无论什么时期都十分重要的科目,小学数学更是为日后的学习打下基础的重要一步。数学对展现学生们的思维发展和计算能力具有重要意义。当下,在全面推行新课改的过程中,小学数学的教学改革也成为了社会关注的热点问题。为了让小学数学教学更加合理,更加规范,更加适合小学生们的发展需求,我们需要深入了解小学数学教学当下的状况,正确地分析其中的问题并想出解决问题的方案策略。

    1.小学数学教学的现状以及当下存在的问题

    随着新课改的不断深入,现在的小学数学教学中出现了许多的新内容,整体上来讲,小学数学教学是越来越完善,但具体来看其中还是存在着一些影响小学生良好发展的障碍。

    1.1 教师的教学方式问题

    教师在课堂上进行教学时,因为教师还不适应于新课改的要求,被传统教学理念影响,大多数时候还是只能单纯的向学生们灌输知识,不能确保学生是否已经掌握了学习的知识。无法对学生真正的了解,与学生之间存在隔阂,很容易让学生失去学习数学的兴趣 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4654 字符