黄增演

    广西龙州县龙州镇先锋学校

    一、现阶段初中英语阅读课有效词汇教学现状的基本概述

    新课程教育体系改革下，初中英语作为小学英语和高中英语的重要衔接教育阶段，其教学质量的优劣和教学效率的高低受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视，而阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分，其教学效益对学生英语的整体水平具有直接影响，但从目前来看，由于部分英语教育工作者受长期传统应试教育固化思维教学理念的影响，在英语阅读教学过程中仍旧采取传统的教学理念和教学手段，不仅极大地降低了中学对英语课程的学习兴趣，同时也无法真正地提高学生的英语水平，从某方面来讲在当前初中英语阅读教学过程中，有效词汇的教育现状仍旧不容乐观，具体表现如下，即：

    (一)阅读教学过程中，英语教育工作者将词汇和阅读教学分开进行

    从目前来看，在进行英语阅读教学过程中，在阅读前为了保证阅读的流畅性，教育工作者习惯性地拿出大部分时间去讲解文章中生词的意思、用法、变换规律等，这种教学方式在一定程度上虽然为学生的阅读提供了便捷，但这种脱离实际的教学手段 ......