周玉琼

    四川省冕宁中学校，四川凉山彝族自治州 615600

    发展性资助是指在保障性资助的基础上，通过一定的经费支持，支持家庭经济困难学生的学习和成长过程，促进贫困生在知识学习、思想品德、心理健康和能力素质等方面全面发展的资助。

    岁月悠悠，两年多的高中阶段精准贫困户学生发展性资助研究已经落下帷幕，从当初的一片空白到如今的收获甚丰，在用心用情的研究中，我们摸着石头过河，阅读、思考、研究、讨论、操作、改进和总结，我们的研究方法逐步清晰，我以为高中阶段发展性资助研究，可以按以下六个步骤进行：

    一、调查实情，精准识别。

    没有调查就没有发言权，我们的调查方法有问卷调查和实地走访，精准掌握贫困生的具体情况。我们制定了《精准扶贫户学生及其家庭经济情况调查表》，调查了全校127 名精准扶贫户学生，了解他们的出生地、家庭详细情况、致贫原因，从127 名精准贫困户学生中选取了30 多名同学，课题组成员利用周末和节假日时间，走乡串户，深入贫困学生家庭，通过调查取得第一手资料。通过筛选核对，确立了资助个体，为后一步具体和阶段性研究打下坚实基础。最后我们确定了24 名个案研究对象。这24 名同学 ......