丁云鹏

    伊宁市第十五中学 新疆 伊宁 835000

    引言：

    要想让中学生建立起来系统的核心素养能力，仅仅靠日常的死板的教学是不能够达到的，核心素养的建立根本上是与中学生对数学的感知能力、理解能力和使用能力结合起来的。所以在教学中，教师要做的是让学生投入到教学环节中去而不是自己成为知识传播的主要载体，中学生具备了较好的数学核心素养后对数学的应用能力会得到极大的提高，因此初中数学核心素养的培养与教学对学生具有重要意义。

    一、初中数学核心素养的作用分析

    1、符合新课改的基本理念

    首先素质教育强调任何教学活动都要面向全体学生，这意味着在老师面前，每一个学生都是具有独立意义的整体，教师要做到的是让每一个学生都能够参与到数学教学活动当中去，而不是仅仅只有学优生占据了大半的课堂教学活动。初中数学核心素养的价值就在于它符合了现代教学提倡的理念，不将教学的重点放在成绩和分数上面，而是注重对中学生在学习过程中的能力开发。立足了这一根本教学指导理念，教师们才能够认清楚自己需要反思的教学环节和教学方法 ......