陶旭娟

    福建省泰顺县职业教育中心

    学徒制是我国践行职业教育的重要方式，在西式高等教育模式还未广泛推行之前，为我国社会建设培养大量的职业人才，幼儿教师的专业素质关乎到学前教育的教学质量，因而中职学前教育专业肩负重大的人才培养和社会责任，学生通过中职学校的学前教育专业学习，需要具备专业的幼儿教育知识和职业素质，应用现代学徒制人才培养模式能够促进学生专业技能和素养的综合提升，契合现代社会对于中职学前教育专业的人才培养要求，针对人才培养模式应用进行分析，对于促进人才培养模式应用水平的提升具有重要意义

    一、目前中职学前教育专业的人才培养现状分析

    (一)职业教育人才培养优势不明显

    中职学校是职业教育的重要组成部分，社会对于职业应用人才需求的不断提教学的能升，导致高等教育的招生规模不断扩大，高职学校的职业教育优势明显高于中职学校，因而中职学校的学前教育专业教学资源投入等问题都受到连带影响，学校开展教学活动受到教学资源配置的限制无法有效开展 ......