蒋光权

    攀西绵阳南山国际学校

    德育工作管理的常规，指的是在德育方面沿袭下来的经常实行的计划、规章制度和固定 的活动。这种常规大多是经过实践检验行之有效的，坚持这种常规管理，

    有助于保持工作的连续性和正常的教学秩序。中学生德育工作的常规管理，大致有以下几种。

    一、不同年级的常规管理

    年级不同，德育工作的侧重点应有所不同，这是由学生的特点决定的。例如，新生刚入校时对一切都感到新鲜，要集中一段时间对他们进行人学常规的训练，要讲校史，让他们了解学校的优良传统，树立主人翁思想，进而热爱自己的学校；要结合新的环境、新的条件，重点讲解《学生守则 》和《学生日常行为规范》，使他们一开始就养成良好的行为习惯。中间年级是承上启下的年级，是容易被忽视的年级，也是容易出问题的年级。例如中学二年级学生 ......