宏观管理能力视角下的小学校长管理探索
眼光,宏观管理视角下,小学校长所具备的素质,(一)具有整体意识,(二)具有长远眼光,(三)具备高效执行力,宏观管理构建中小学校长管理有效开展的策略,(一)分析管理的问题,有针对性改正,(二)形成系统化思维,创新学校管理,(
韩海明交口县康城中心校
小学阶段接受的教育,对于小学生来说是非常重要的教育,小学是人们的启蒙阶段,对于未来有着怎样的学习能力、交往能力、理解能力等方面有着非常大的影响。小学时期对于人们一生来说,都有着关键性的影响。作为小学中的“大家长”—校长是非常重要的角色,小学校长有着怎样的领导能力,会影响到学校未来的发展,也会影响到小学生的成长。所以,小学校长必须具备宏观管理能力,引领小学教学工作积极开展,提高教学效率,为小学生健康成长构建良好环境。
一、宏观管理视角下,小学校长所具备的素质
(一)具有整体意识
作为一校之长,他是一个学校的核心和领导人,因此应当具有在宏观方向上的领导能力,而显示出这种能力的一点则是有一定整体意识,具备全局性眼光。优秀的小学校长要会审时度势,能够分析并判断出学校发展状况,找出学校未来发展突破点。从整体上把握学校发展情况,不必说非要亲力亲为,而是学校大局掌握在手中。
(二)具有长远眼光
在未来发展中,学校是否取得良好的成绩,主要看学校的发展规划,而学校规划确定者则是校长。所以 ......
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