董平

    山东省海阳市育才小学 265100

    随着课改的不断深入，学生的综合能力越来越受到重视。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展[1]。为了更好的培养学生获得学习数学的能力，使用导学案可以比较好的解决这个问题，因此导学案的设计特别重要。

    一、研读小学数学课标

    数学课标对教材做出了明确界定，是导学案设计的基本出发点；它提供了课程编写的基本思路，是导学案设计的基本思路。数学课标提供了课程内容的目标要求，是导学案设计学习目标的具体指导；数学课标提供的实施建议，提高导学案设计教学策略的能力。在导学案设计时首要考虑数学课程内容安排和编写的基本意图，明确该教学内容的选择和编写是在以往学了哪些知识的延伸，为今后要学的知识打基础。

    二、用好教材

    在新一轮教材全面使用的背景下，要求这教师从教学意识向课程意识转变 ......