陈世军

    四川省凉山州木里藏族自治县东朗乡小学

    前言

    语文的学习效率主要体现在学生是否对语文有浓厚的兴趣，只有当学生投入其中才能将提高效率，构建良好的语文学习课堂是教师的责任，因此，教师要不断更新教学观念，提升自己的教学能力。

    1 小学语文课堂教学质量存在以下问题

    1.1 学生的学习氛围不浓厚降低了学生的学习效率

    在当前的小学语文教学中，教师不注意学习氛围的营造，也重视与学生的互动交流，对学生的管理过于严格，学生在课堂上过于约束，使学生不能在语文课堂上自由的表达自己，影响着小学语文的教学质量。

    1.2 教学模式单一，学生缺乏学习兴趣

    随着教学改革的深入，许多教学工具被应用到小学语文学习中来，多媒体教学已成为教学活动中必不可少的一个重要环节和要素。在课堂教学活动中，教师利用多媒体技术，使教学形式和教学方式变得灵活多样 ......