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编号:1952394
实施精细化管理,提升德育有效性
http://www.100md.com 2019年11月13日 报刊精萃 2019年第5期
职校,德育工作,德育教学的意义,(1)符合学生全面发展的需要,(2)促进学生道德水平的提升,德育的精细化,(1)落实到每一个教师,(2)落实到每一个学生
     徐贤丰

    温州市龙湾区职业技术学校

    对于学校教育教学工作来说,其中主要分为两个方面,一个方面是对学生进行学科课程知识的传递,另一方面则是对学生进行思想道德教育。而对于学科课程教学来说,则由不同的教师复杂进行教学。至于思想道德教学方面,则是由全体教学工作者来展开。对于思想道德教育工作来说,它实际上就是我们常说的德育教学。在以往的德育课程教学中,其最主要的负责是班主任,由班主任将学校的德育工作指示传达给每一个学生。但是随着时间的不断发展,在现在的德育工作教学中,出现了精细化的教学要求。所谓的精细化,实际上就是指教师在德育工作教学中,要落实到每一个学生,每一个教育工作者,并且不同的人的分工有所不同。通过这样的方式,将学校的德育工作变得更加全面,从而促进学生对于知识的理解和感受,形成更好的德育教学。然而如何在职校学校教学中,开展德育教學,这是需要学校德育工作者,认真思考和探讨的问题。因此,本文将结合职校德育教学工作中的相关内容 ......

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