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编号:1952300
基于stem 的小学科学教学探究
http://www.100md.com 2019年11月13日 报刊精萃 2019年第5期
融合,基于stem的小学科学教学优势,基于stem的小学科学教学策略,立足课本教学,实施小组合作,开展实践活动
     陈维俊

    重庆市酉阳县铜鼓镇中心小学校

    stem 是科学、技术、工程和数学四门学科的简称,stem 教育的重点并不是多门学科的叠加,而是科学、技术、工程和数学四门学科的交叉融合,让这四门学科可以形成有机的整体,以此培养学生的创新能力和实践精神;那么,stem 教育对于小学科学课堂教学会有哪些影响呢,这应该是我们一直研究的话题。因此,下文主要从两个方面来谈。一是基于stem 的小学科学教学优势,二是基于stem 的小学科学教学策略。

    一、基于stem 的小学科学教学优势

    近几年在素质教育的背景下,传统教学的弊端也在慢慢的消除,stem 教育的开展也应该体现出学生的主体地位 ......

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