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编号:1952303
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
http://www.100md.com 2019年11月13日 报刊精萃 2019年第5期
分组,体育课,体育教师,通过游戏让学生主动参与教学,教师在课堂上要注重学生,教师教学时可以让学生分组锻炼,总结
     游瑞玲

    安宁市第一中学

    自新课程改革以来,初中体育的教学做出了一些改变,取得了一些效果。但是还有些体育教师不注重学生对体育学习的兴趣,而只是仅仅为了完成教学任务。初中学生里面,有一部分学生热爱运动,但是也会有一部分学生不喜欢运动,这一部分不喜欢运动的学生,就会不想上体育课,认为体育课只是课外的活动,只是混过考试就行了。所以,在体育教学中,体育教师不能只是为了完成教学任务而教学。在教学中,教师要激发学生对体育的兴趣,让学生更积极的参与到体育锻炼中来,充分发挥学生的主观能动性。

    一、通过游戏让学生主动参与教学

    体育是初中教育中非常重要的一门学科,同时也是让学生放松,舒缓学习压力的一门学科。之所以学生上体育课不想参与体育活动,是因为学生对体育锻炼不感兴趣。而要想让学生对体育锻炼感兴趣 ......

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