杨希

    四川省成都市双流区棠湖小学

    随着新课改的不断深入和推进，通过阅读来提升学生能力，增强学生知识面的教学手段和方法逐渐受到认可和重视。在阅读中，学生能够更加深入地了解文学作者的思想情感，掌握作品的真实内涵。通过阅读，学生的认知以及思维能力都能够得到发展。小学阶段的孩子正处于认知世界的初始阶段，语文对于学生提升认识能力有着至关重要的作用。

    一、组织阅读活动，提升学生阅读兴趣

    阅读教学的展开不能只是在课堂中进行，要多元化地组织阅读活动，让学生走出教室，结合生活实际。教师要能够对学生喜爱的阅读材料进行调查，然后选择一些学生感兴趣的经典名著。比如，教师看到班级内的学生阅读《红楼梦》时，教师可针对阅读材料制定相应的指导课。在课堂中，教师可以将《红楼梦》电视剧的一些片段在课堂上播放，引导学生积极回答对这一书籍中人物的印象，教师可以让学生回答一些针对性问题 ......