探究小学数学学生数学思维的培养策略
思考问题,直觉,逆向,学生创新思维的培养。,学生简单逆向思维的培养。,学生直觉思维的培养。,总结：
廖芳四川省泸州市古蔺县太平镇太平小学校
数学是所有自然学科的重要基础，这并不仅仅是因为它的内容，而是在于它的思维方式的培养，良好的数学思维方式有助于激发学生探索学习，发现疑问，并通过自己的亲身实践去实际解答问题的能力。小学阶段是孩子启蒙开发的重要阶段，在这一过程中，思维方式的培养对学生的数学学习有着重要的影响作用，要抛弃传统的教学方法，不只是一味地灌输数学知识，更重要的是利用教学方法启发学生的数学学习，打开学生的数学学习思维，为学生培养一个良好的数学思维是关键。以下就是对关于小学生数学思维能力培养方法的相关论述。
一、学生创新思维的培养。
俗话说：“你可以把马拉到河边，但你却无法迫使它饮水”教学活动的开展是为学生营造的一个环境，但是这并不代表学生安静的坐在课堂之中就意味着学生已经主动进入到学习状态之中，调动学生的学习积极性，为学生营造一个富有创造性、创新性的学习环境 ......
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